מאת : יותם גוטמן – מנהל שיווק – סנטינל וואן
עכשיו יותר מתמיד הילדים חשופים לאיומי סייבר. הם מחוברים כל הזמן, בשלל אפליקציות שכבר הוכחו כלא מאובטחות במיוחד – אפליקציות של משרד החינוך התגלו כפרוצות וכך גם זום (בינתיים הפרצות העיקריות בה תוקנו). מכיוון שאי אפשר לבטל את הסיכון הכרוך בכך, וסביר להניח שהחינוך מרחוק יתפוס מרחק משמעותי בחיינו בשנים הבאות, כדאי להשקיע בחינוך ילדנו להכרת והתמודדות עם איומי סייבר שונים.
(הבהרה- טור זה לא יעסוק בבריונות רשת והתנהגות ברשתות חברתיות).
מה זה חינוך סייבר?
חינוך סייבר הינו שם כולל לפעולות לימוד שמקנות הידע ויכולות טכנולוגיות בעולמות הסייבר. בעולם המונח הזה כולל בתוכו גם נושא של הכשרה מקצועית, הגברת ידע של עובדים בארגונים ועוד. לצורך פוסט זה נתמקד בפלח הצר של חינוך סייבר לילדים ובני נוער, נבחן מה מבוצע בעולם ובארץ ומה אפשר וכדאי ללמד את הילדים שלנו על העולם המרתק הזה שעלול להיות מסוכן מבחינתם. לצורך הנוחות נחלק את הדיון לחינוך מניעתי (כזה שמסביר על הסכנות ומניעתן) ולחינוך מקצועי יותר
החינוך המניעתי מתחיל בבית
על פי אומדנים בארה״ב חצי מהילדים בגילאי 3-4 משתמשים באינטרנט בביתם, ויש להניח בארץ המצב לא שונה במיוחד (ואולי בתקופת הקרונה הגילאים ירדו עוד יותר).
לכן, כדאי להתחיל לדבר עם ילדים על נושאי סייבר בגילאי 8-9, אולם רצוי להתחיל את החינוך לזהירות ברשת מוקדם יותר, ברגע שהם יודעים לקרוא ולכתוב ומרגישים ביטחון לגלוש לבד ברשת. המונח ״גלישה בטוחה ברשת״ (שמצוין במערכת החינוך בשבוע בעל שם דומה https://pop.education.gov.il/maagal_hashana/yamim-meyuchadim/national-safe-browsing-week/) ארכאי מעט, ומראה עד כמה מהר מתקדם העולם הדיגיטאלי. עד לפני עשור בערך הגישה לרשת הייתה לרוב דרך מחשב ודפדפן. בסיטואציה כזו ניתן להגביל את הגישה לתכנים שונים באמצעים שונים, ולנטר את פעילות הגלישה (לאיזה אתרים גלשו וכמה שהו בהם). היום זה כבר מסובך בהרבה- הגישה מבוצעת לרוב דרך הסמרטפון ואפליקציות שונות- כל אחת עם הגדרות הפרטיות והבטיחות שלה. מכיוון שקשה מאוד לנטר ולחסום גישה לתכנים לא מתאימים באופן שימוש זה, כדאי להתמקד במקום בהקניית הבנה של הסכנות ברשת ודרכים לצמצומה.
סקר שערכה גוגל לאחרונה מצא שהורים טוענים ש-35% מהורים טוענים שילדיהם חוו אירוע של מפגש בלתי רצוי עם זר באינטרנט- וכנראה שכדאי למקד את מאמצי ההסברה בנושא זה.
יש להסביר לילדים צעירים אילו תכנים מתאימים להם ואילו לא, מתי עליהם להפסיק את הגלישה/ צפייה (ביוטיוב לדוגמא). בגילאים מבוגרים יותר צריך להסביר מה יכולים למצוא בחיפוש בגוגל, ומה לעשות אם מישהו פונה אליהם ברשת. ההנחה צריכה להיות שילדים ימצאו דרך לגלוש ב״אינטרנט״ בחופשיות ועדיף שילמדו לאפיין סיטואציות בעייתיות (אתרים שמראים אלימות או פורנו) ולהפסיק את השימוש כאשר הם נתקלים בהן.
לימודי סייבר בעולם- להתחיל בגיל צעיר
הפורום הכלכלי הבינלאומי (World Economic Forum) ממליץ להתחיל את לימודי הסייבר כבר בגילאי היסודי. לטענתם, סייבר צריך לבוא במקום רביעי לאחר לימודי קריאה, כתיבה וחשבון (אגב, הפורום מציין לטובה את תוכנית ״מגשימים״ הישראלית כתוכנית מובילה בהקניית מיומנויות סייבר מתקדמות- אך לגילאים בוגרים יותר).
בארץ, משרד החינוך מציע תכנים לשימוש בטוח ברשת לתלמידי חטיבת הביניים והחטיבה העליונה, אולם בעולם קיימות תוכניות רבות שמתמקדות בהקניית כלים מעשיים מגילאים צעירים בהרבה.
בארצות הברית, יוזמת לCyber Patriot Elementary School Cyber Education Initiative (ESCEI) מציעה למורים של תלמידים מגן חובה ועד התיכון (K12) מערכי שיעור שנעים בין שמירה על מידע אישי ברשת, מערכות הפעלה, ססמאות, רושעות ומערכות הגנה (כגון Firewall). באנגליה, תוכנית בשם CyberFirst מציעה לגילאי 11-17 קורסים והשתלמויות, גם פיזיות וגם אונליין, וגם תחרות מיוחדת לנערות. בהולנד קיימת פלטפורמת משחק שמעודדת גילאי 8-12 לחקור איומי סייבר.
בארץ, כאמור, תכני הלימודים מתמקדים בגילאי החטיבה והתיכון. מי שמוביל את התחום בארץ היא
תוכנית ״מגשימים" המופעלת על ידי המרכז לחינוך סייבר, עם מימון של קרן רש״י ובסיוע של מטה הסייבר. התוכנית פועלת זה 11 שנה בפריפריה הגיאוגרפית והחברתית, במטרה לאפשר לבני נוער סקרנים ושאפתנים ללמוד בצורה מעמיקה תכנים מקצועיים בתחומי המחשבים והסייבר. התוכנית מעניקה כישורים וידע בשביל להיכנס לעולם האבטחה והאינטרנט שכוללים שליטה בשפות תכנות פייתון אסמבלי ושפת C, והקנייה של ידע בנושאים – רשתות, מערכות הפעלה, אינטרנט, הקניית יכולת לימוד עצמית, פתרון בעיות-מתודולוגיה של מחקר ופתרון בעיות. התוכנית מבוצעת בבתי הספר התיכוניים במשך יומיים בשבוע,, בנוסף לתוכנית הלימודים, בקבוצות קטנות על פני מספר שנים בהיקף של 6-10 שעות שבועיות. בנוסף העלו השנה קורס לרשת, ובזמן הקורונה למדו אותו גם מבוגרים.
לאחרונה תנועת הצופים (ביחד עם קרן רש״י) הכריזה על תוכנית לימודי סייבר בפריפריה לחברי התנועה, שמטרתה לחשוף כמה שיותר צעירים מהפריפריה החברתית והגיאוגרפית לעולמות הסייבר.
את התכנים יעבירו מדריכי צופים בשנת שירות ומדריכים מיחידת 8200.
סיכום
תקופת הקורונה חשפה את הילדים והנוער לסיכוני סייבר בהיקף נרחב יותר ממה שהכרנו. אבל- היא יכולה להיות נקודת מפנה בחינוך של הילדים והנוער במדינה לאוריינות סייבר ובסופו של דבר להגדיל את מלאי האנשים שפונים לתעשיית הסייבר, שמשוועת לידיים עובדות.
